了，经过下午的听讲，我觉得他比隋先生都厉害，你比不过他的。”
京泓若有所思：“隋先生跟家父一样，都是举子出身，听说他还曾到南京国子监求学，其学问……岂是朱浩能比的？你小子可真是没见识，被他唬上两句，就以为他什么都会？”
话是这么说，但他还是坚决不应战。
在京泓看来，即便朱浩学问不如隋公言，但也不是他能比的，发现彼此差距后，在迈步赶上前，还是不要自取其辱为好。
……
……
一连两天，都没见到隋公言来学舍。
朱三有时会迟到，甚至半途就走。
就像隋公言授课的地点已换到旁处，京泓和朱浩这两个伴读的身份简直名不副实。
第三天下午，翌日便是二十五，乃是朱浩和京泓归家的日子，二人终于见到隋公言现身学舍。
隋公言带着朱三一道过来。
二人刚进院子，就听朱三王婆卖瓜一般向隋公言介绍。
“……黑板就在里边，以后隋先生授课的话可以用它，写什么字方便得很，且一目了然……
“那是朱浩弄出来的好玩意儿……”
朱浩本来坐在窗口的位置看着天空飘过的云朵发呆，听到外面有动静，不由把目光转向门口。
隋公言黑着脸进了学舍，顾不上观察房间里有什么人，进来后目光第一时间便落到挂在墙上的黑板上。
“曾子曰：堂堂乎张也，难与并为仁矣。”
“子贡曰：君子之过也，如日月之食焉。过也人皆见之，更也人皆仰之。”
……
上面有朱浩书写的几个句子，全是《论语》中的内容，甚至附有《论语集注》的注释，这是今天上午京泓强烈要求朱浩讲的。
朱浩讲完后原本准备擦去，京泓却不允许，奋笔疾书抄录下来，然后盯着黑板慢慢领悟，似要将朱浩教授内容全部掌握，彻底融汇贯通，以弥补彼此差距。
“谁写的？”
隋公言看了一会儿黑板上的内容，瞪着房间里三人喝问。
陆炳本来坐在朱浩身边，见隋公言语气不善，赶紧回到自己的座位，拿起书就把头给挡住了，嘴上没发出任何声音，在那儿摇头晃脑装作背诵的样子。
典型坏学生看到老师来了，装腔作势的模样。
朱浩起身道：“隋先生，是我写的。”
隋公言打量朱浩，眉头紧锁，脸上的肌肉抽搐几下，似有教训朱浩的意思，可一时间却找不到由头。
学生在黑板上写字，字迹工整且言之有物，甚至还有超纲的内容，你上来就要教训……
师出无名啊！
“往后几日，你们且把《论语》子张篇背完，先自行领悟，若有不会的……用笔摘录下来，回头问老夫。”
隋公言最后放弃了教训朱浩，同时宣告正式放弃教导在场几人，对他而言，进王府只是教授世子学问。
伴读？
他们又不是自己
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